À descoberta ds Estações do Ano - 9ª sessão

Da horta para o prato. on PhotoPeach

Hoje foi assim...

Em Educação de Infância as aprendizagens realizam-se de forma contextualizada quer dizer que partem sempre de situações provocadas ou surgidas.

 A simulação de saída de emergência que realizamos na 6ª feira não pode deixar de ser objeto de reflexão e portanto, ser motivo de novas aprendizagens. 

Porque a questão da segurança é muito importante!

 Hoje, em conjunto, refletimos sobre os procedimentos que foram adoptados, revimos as atitudes, conversamos sobre a sinalética:

  

Assim  aprendemos que: 

• 112 é o numero para onde se liga sempre que há uma emergência
   e só nesses casos!

• Que numa evacuação devemos sempre seguir estas setas que nos levam para o...

 ... Ponto de Encontro

 

•  Que as plantas de emergência nos indicam a saída

 

• E ainda...

Fizemos outros percursos de saída para a eventualidade da emergência surgir noutra situação que não a de sala de aula.

 Vimos como sair se estivermos no wc, 

na biblioteca, 

na entrada da escola, 

no refeitório

ou na sala das AAAF's.

No final visualizamos este filme...

Aproposito disto ainda falamos de sismos,  tremores de terra e vulcões!

E, claro, ainda continuamos a preparar o grande dia que se aproxima!

 Mas em relação a isso, não podemos desvendar segredos.

Entretanto...

 O peixinho que a Fabiana deu tem agora uma casa maior, mais adequda ao seu tamanho e as sementes já estão a  germinar...

Um dia em três partes

I - Iniciamos o dia como habitualmente com o preenchimento dos diversos quadros.

- Que dia da semana é hoje? 

- Sexta feira!

- Dia do empréstimo de livros

- E que dia do mês?

- 24 de Abril.

- E amanhã? 

- É sábado! 

- É dia 25.

  Fomos saber o que é um feriado e porque razão é que amanhã, dia 25 de abril é feriado. 

No computador vimos esta história que a educadora Juca fez e disponibiliza  no seu blogue.

(Podem vê-la aqui . )

 Também pesquisamos no Google imagens sobre o dia 25 de abril de 1974.

 Aprendemos que neste dia se comemora uma revolução que devolveu a Liberdade aos portugueses e que ficou conhecida por Revolução dos cravos!

 II- Fizemos uma experiência (realizada por todos alunos e crianças da escola por fazer parte do Projeto de escola)

- Será que as plantas tem sede? Bebem água? 

O que acontece se colocarmos cravos brancos em água corada de vermelho?

 Á hora do almoço já estava assim....

E no final do dia, assim....

Concluindo

 Sim,tal como prevíamos  as flores tem sede e bebem água. 

 E também verificamos que podemos transformar cravos brancos em cravos vermelhos, tal como na Revolução dos cravos.

Os registos...

 Enquanto os nossos grandes faziam o registo da experiência, os mais pequeninos faziam este jogo...

III- Depois do almoço realizamos  um simulacro a sério, com a presença dos bombeiros, da policia e do INEM. 

 Tão a serio que até houve uma criança da sala 3 que ficou refém, na casa de banho. 

 Claro que tudo isto não passou de uma simulação, mas é assim que nos preparamos no caso de haver uma eventualidade...

Dias muito preenchidos...

Continuamos a semana com atividades diversas: 

  Realizamos este trabalho:

 Um puzzle  em papel - colorir e recortar...

 
  Montar e colar...

O resultado

 Porque os mais pequeninos são ainda pequenos para estes trabalhos, fizeram....

 Fizemos  os convites para a festa das Mães que continuamos a preparar com muito carinho

E participamos numa sessão de estimulação sensorial, com os alunos da sala da Unidade.

Estimulação sensorial on PhotoPeach



E ainda tivemos um ensaio para o simulacro que se vai realizar amanhã.
Desta vez com a presença dos bombeiros, INEM e policia .

Portanto papás, não se assustem que é apenas um exercício!
 

Histórias, sementes e muito carinho

Esta história, na Biblioteca

 

Quanto às sementes....ainda nada!

A parte que diz respeito ao  "carinho" não podemos revelar.
Apenas podemos dizer que andamos a preparar uma surpresa para alguém muito especial :)

Ainda «O Nabo gigante»

Porque temos tido simulacros

As nossas sementeiras

O que fizemos ?!
 Semeamos ervilhas, 

feijão branco, vermelho e preto,

lentilhas

abóboras,

courgettes,

laranja,

e cenouras.

Fizemos uma experiência: 

 Colocamos feijões em algodão embebido em água, em dois frascos de vidro. 

Um dos frascos foi colocado na janela e receberá a luz do sol. 

O outro foi tapado de forma a que não entre nenhuma luz.

O que pretendemos? 

Verificar a importância  da presença da luz no processo de germinação dos feijões.

E cada um  registou as suas ideias acerca do que vai acontecer...

Agora é só aguardar para verificar se se concretizam as ideias! 

 Os  mais pequenos ainda fizeram a separação/ classificação das diferentes sementes

E ainda um piquenique no jardim da escola

« À descoberta das Estações do Ano » - sessão nº 8

Mais uma sessão repleta de experiências sensoriais e de aprendizagens: realmente é a mexer na massa que aprendemos. 

E hoje foi literalmente assim...

8ª sessão « À descoberta das estações do ano»

A Leitura na EB das Campinas

 

Um piquenique na escola

Aproveitando o tempo magnifico que temos tido, lanchamos cá fora, fizemos um piquenique!

 Obrigada D. Fernanda , foi uma ideia excelente.

O Nabo gigante

 Ouvimos mais esta história.

 «Há muito muito tempo atrás, havia um velhinho e uma velhinha que viviam juntos numa casinha velha e torta, que tinha um grande jardim cobertos de plantas.

O velhinho e a velhinha tinham...

 seis canários amarelos,

 cinco gansos brancos

 quatro galinhas sarapintadas

três gatos pretos

 dois porcos barrigudos, 

e uma grande vaca castanha. 

Numa bela manhã de março...»

   Vai -nos abrir portas para a realização de diversas tarefas e atividades, para se falar de sementeiras e colheitas e para realizarmos diversas experiências.

 Por hoje fizemos o registo em modo de Mapa da história

 mas apenas para as crianças de 5 anos.

Também realizamos um jogo de consciência fonológica ( mas não temos fotos): descobrir quantas palmas ( silabas) cabem em cada palavra relacionada com a história. 

velhinho - 3

velhinha - 3

 vaca - 2

 porco - 2

canarios - 4

ganso - 2

 etc.

 (Usamos este quadro....)